5 වන සියවසේදී ගුප්ත අධිරාජ්‍යයේ කුමාරගුප්ත රජු විසින් පිහිටුවන ලද නාලන්දාව බුද්ධිමය විශිෂ්ටත්වයේ පහනක් බවට පත් වූ අතර එහි ඉගැන්වීම් නවීන විද්‍යාවේ හා තාක්‍ෂණයේ පදනම විය.
සුප්‍රකට පුරාණ නාලන්දා විශ්වවිද්‍යාලයේ අභිනවයෙන් පිහිටුවන ලද මණ්ඩප සංකීර්ණයේ අග්‍රාමාත්‍ය නරේන්ද්‍ර මෝදි විසින් ජුනි 19 වන දින විවෘත කිරීම දුටු විද්වතුන් හැඟීම්වලින් පිරී ගියේය.
මෙම සුවිශේෂී අවස්ථාව ඉපැරණි ආයතනයක පුනර්ජීවනය සනිටුහන් කළ අතර, එම සිදුවීමට ඓතිහාසික වැදගත්කම පිළිබඳ හැඟීමක් එක් කළේය. මෙම උත්සවය විශ්ව විද්‍යාලයේ කීර්තිමත් අතීතය සහ ඉදිරියේ ඇති බලාපොරොත්තු සහගත අනාගතය පිළිබඳ සංවේදී මතක් කිරීමක් විය.
නාලන්දා විශ්වවිද්‍යාලයේ ඉතිහාසය
වර්තමාන බිහාර් හි පිහිටා ඇති පුරාණ නාලන්දා විශ්ව විද්‍යාලය ලොව පැරණිතම පමණක් නොව විශාලතම නේවාසික විශ්ව විද්‍යාලය ද විය.
10,000 කට අධික ශිෂ්‍ය ජනගහනයක් සහ 2000 ගුරු පීඨයක් සහිත නාලන්දාව ගණිතය, තාරකා විද්‍යාව, වෛද්‍ය විද්‍යාව, ආගම, දර්ශනය සහ විද්‍යාව ඇතුළු විවිධ අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍ර සඳහා දියුණු මධ්‍යස්ථානයක් විය. දැනුමේ ක්ෂේත්රයේ එහි වැදගත්කම අධිතක්සේරු කළ නොහැකිය.
පස්වන සියවසේදී ගුප්ත අධිරාජ්‍යයේ කුමාරගුප්ත රජු විසින් පිහිටුවන ලද නාලන්දාව බුද්ධිමය විශිෂ්ටත්වයේ පහනක් බවට පත් වූ අතර එහි ඉගැන්වීම් නවීන විද්‍යාවේ හා තාක්‍ෂණයේ පදනම විය.
විශ්ව විද්‍යාලයේ පොහොසත් උරුමය අදටත් පැහැදිලි වන අතර එය යුනෙස්කෝ ලෝක උරුම අඩවියක් ලෙස පිළිගෙන ඇත.
ඛේදජනක ලෙස, නාලන්දාව 12 වන සියවසේදී තුර්කෝ-ඇෆ්ගන් ආක්‍රමණික බක්තියාර් ඛිල්ජි විසින් විනාශ කර ගිනිබත් කරන විට එහි අකල් අභාවයට පත් විය.
විනාශය ව්‍යසනකාරී විය, විශ්ව විද්‍යාල මණ්ඩපය, එහි පොත් මිලියන 9 කට අධික එකතුවක් සහ ගොඩනැගිලි රාශියක් සමඟ මාස හයක කාලයක් ගිනිබත් විය.
පුරාණ ඉන්දියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ ගිවිසුම
අග්‍රාමාත්‍ය නරේන්ද්‍ර මෝදි සිය මංගල කතාවේදී ඉතා යෝග්‍ය ලෙස ප්‍රකාශ කළේ ගොඩනැගිලි විනාශ කළ හැකි නමුත් දැනුමට කළ නොහැකි බවයි. නාලන්දාවෙන් නික්මුණු දැනුම මානව වර්ගයාගේ දියුණුවට ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කර ඇත.
විශ්ව විද්‍යාලය ජාත්‍යන්තර කීර්තිය කරා ගෙනයාමට ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කළ කීර්තිමත් තාරකා විද්‍යාඥ ආර්යභටාගේ මගපෙන්වීම යටතේ ‘ශූන්‍ය’ සංකල්පය ගොඩනැගුනේ නාලන්දාවේදීය.
ක්‍රිස්තු වර්ෂ 630 සිට 643 දක්වා ඉන්දියාවට කළ සංචාරයේදී වසර දෙකක් විශ්වවිද්‍යාලයේ ගත කළ සුප්‍රසිද්ධ චීන සංචාරකයෙකු වූ හුවෙන් ත්සාං ඇතුළුව නාලන්දාවේ කීර්තිය ලොව පුරා විද්වතුන් සහ සිසුන් ආකර්ෂණය කර ගත්තේය.
නාලන්දා කතාව පුරාණ ඉන්දියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ ජයග්‍රහණ පිළිබඳ සාක්ෂියක් ලෙස සේවය කරයි. එහි නටබුන් විශ්ව විද්‍යාලයට ආවේණික වූ බුද්ධිමය දක්ෂතාවය සහ දැනුම ලුහුබැඳීම සිහිපත් කිරීමක් ලෙස පවතී.
යුනෙස්කෝ ලෝක උරුම අඩවියක් ලෙස, දැනුම සහ අධ්‍යාපනය සඳහා ගෝලීය කේන්ද්‍රස්ථානයක් බවට රට පරිවර්තනය කිරීමට නාලන්දාව ඉන්දියානු නායකත්වයට ආස්වාදයක් ලබා දිය යුතුය.
නාලන්දාවේ උරුමය අඛණ්ඩව අනුනාද වන අතර එහි ඉගැන්වීම් වර්තමානයේ අප දකින විවිධ ක්ෂේත්‍රවල දියුණුව සඳහා අඩිතාලම දමා ඇත.
නාලන්දාවේ විනාශය ඛේදවාචකයක් වන්නට ඇත, නමුත් එය දැනුම් ලෝකයට සදාකාලික බලපෑම මානව බුද්ධියේ අනභිභවනීය ආත්මයට සාක්ෂියකි.
නාලන්දා විශ්වවිද්‍යාලයේ පුනර්ජීවනය
නාලන්දාවේ පොහොසත් ඉතිහාසය මූලික වශයෙන් හඳුනන්නේ විශ්ව විද්‍යාලයේ ජීවිතය හා කාලසීමාවන් විචිත්‍රවත් ලෙස විස්තර කළ හුවෙන් සාං විසින් සපයන ලද සවිස්තරාත්මක වාර්තා මගිනි.
1096 දී එංගලන්තයේ ඔක්ස්ෆර්ඩ් විශ්ව විද්‍යාලය ආරම්භ කිරීමට වසර 500 කට පෙර නාලන්දා විශ්ව විද්‍යාලය ආරම්භ කර ඇති බව සඳහන් කිරීම සිත්ගන්නා කරුණකි. මෙම කාල පරතරයේ විශාලත්වය අධ්‍යාපන ආයතනයක් ලෙස නාලන්දාවේ අතිමහත් වැදගත්කම සහ පෞරාණිකත්වය ඉස්මතු කරයි.
නාලන්දාවේ කලක් සමෘද්ධිමත් වූ ඉගැන්වීම් හා පර්යේෂණ සම්ප්‍රදායන් මෙන්ම සුවිශේෂී පහසුකම් ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම දුෂ්කර කාර්යයක් වුවද, ඉන්දියානු රජය නැගෙනහිර ආසියා සංවිධානයේ සාමාජික රටවල් 17 ක් සමඟ සහයෝගයෙන් ප්‍රශංසනීය උත්සාහයක් ගෙන ඇත. විශ්ව විද්‍යාල කළමනාකාරිත්වය විසින් ස්ථාපිත කර ඇති අද්විතීය සම්ප්‍රදායන් පුනර්ජීවනය කිරීම.
මුල් විශ්ව විද්‍යාල සංකීර්ණයේ නටබුන් අසල පිහිටා ඇති පුනර්ජීවනය වූ නාලන්දා විශ්ව විද්‍යාලය ජාත්‍යන්තර වාතාවරණයක් ඇති කිරීමට අපේක්ෂා කරයි. මෙම අධ්‍යාපනික හා ඉගෙනුම් සංකීර්ණය පුනර්ජීවනය කිරීමේ ආනුභාවය ගෞරවනීය හිටපු ජනාධිපති ආචාර්ය අබ්දුල් කලාම් මහතා විසින් ආරම්භ කරන ලදී.
විශ්ව විද්‍යාලය පුනර්ජීවනය කිරීමේ පළමු ස්ථිර පියවර ගනු ලැබුවේ 2007 පිලිපීනයේ පැවති නැගෙනහිර ආසියානු සමුළුවේදී වන අතර එහිදී ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතාවයෙන් විශ්ව විද්‍යාලය නැවත ආරම්භ කිරීමේ යෝජනාවක් අනුමත කරන ලදී.
2014 වර්ෂයේදී කුලියට ගත් සංකීර්ණයක කුඩා පීඨයකින් ඉගැන්වීම ආරම්භ කළද, මේ වන විට විශ්වවිද්‍යාලය අක්කර 455ක් පුරා විහිදුණු, සිසුන් සහ ගුරුවරුන් 7500කට නවාතැන් ගත හැකි පුළුල් සංකීර්ණයක් එළිදක්වා ඇත.
පුරාණ විශ්ව විද්‍යාලය විසින් සපයනු ලබන වාස්තු විද්‍යාත්මක හා භූගෝලීය සාරය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් ඉතා සූක්ෂම ලෙස උත්සාහ කර ඇත.
ඉන්දියාවේ ශාස්ත්‍රීය උරුමයේ සංකේතය
මෙම මහා සංකීර්ණය විවෘත කිරීමේ උත්සවයේදී අගමැති මෝදි, විදේශ කටයුතු අමාත්‍ය ආචාර්ය එස්. ජයශංකර් සහ රටවල් 17 ක තානාපතිවරුන් ඉදිරියේ පෞරාණික විශ්ව විද්‍යාලය නැවත ගොඩනැගීම ස්වර්ණමය යුගයක් සනිටුහන් කරනු ඇතැයි විශ්වාස කළේය. ඉන්දියාව.
අග්‍රාමාත්‍යවරයා නාලන්දාවේ පොහොසත් ඉතිහාසය අගය කළ බව අවධාරණය කළේය.ඉන්දියාවේ ශාස්ත්‍රීය උරුමයේ සහ විචිත්‍රවත් සංස්කෘතික හුවමාරුවේ සංකේතයක් ලෙස එහි වැදගත්කම. නාලන්දාවේ පුනර්ජීවනය ඉන්දියාවේ සංස්කෘතික අතීතයේ පුනරුදයක් පමණක් නොව, මෙම ගෞරවනීය ස්ථානයට සම්බන්ධ රටවල් ගණනාවක හවුල් උරුමය පිළිබඳ සාක්ෂියක් ද වන බව ඔහු වැඩිදුරටත් අවධාරණය කළේය.
අග්‍රාමාත්‍යවරයාගේ වචන නාලන්දා විශ්ව විද්‍යාලයේ ගැඹුරු බලපෑම සහ ගෝලීය අදාළත්වය අවධාරනය කරයි, එය ලොවට අගය කළ හැකි දැනුමේ සහ සංස්කෘතික හුවමාරුවේ ආලෝකයක් බවට පත් කරයි.
ආචාර්ය ජයශංකර් සිය දේශනයේදී ගෝලීය ඉගෙනීමේ පාලමේ පුනර්ජීවනයේ වැදගත්කම අවධාරණය කළේය. අතීතයේ පැවති සබඳතා අභිබවා යන සබඳතා වර්ධනය කිරීමේ හැකියාව මෙම පාලමට ඇති බව ඔහු සිය විශ්වාසය පළ කළේය.
මෙම වැදගත් අවස්ථාව ඉන්දියාව අභිමානයෙන් සහ ඉතිහාසය පිළිබඳ හැඟීමකින් පිරී ගියේය. මෙම විශ්ව විද්‍යාලය හරහා, ලෝකයේ ඉන්දියාවේ පොහොසත් දැනුම සම්ප්‍රදායන් සහ ගණිතය, තාරකා විද්‍යාව, විද්‍යාව සහ තාක්‍ෂණය, ආගම සහ දර්ශනය වැනි විවිධ ක්ෂේත්‍ර සඳහා එහි අමිල දායකත්වය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලැබෙනු ඇත.
නිගමනය
ඉන්දියාව නාලන්දා විශ්ව විද්‍යාලයේ නිවහන වූවා පමණක් නොව, වසර දහස් ගණනක් තිස්සේ කාලය පිළිබඳ පරීක්ෂණයට ලක් වූ තවත් පුරාණ විශ්ව විද්‍යාල රාශියක් ද ඇත.
ක්‍රිස්තු පූර්ව 700 දී පිහිටුවන ලද තක්ෂශිලා විශ්ව විද්‍යාලය, පැරණිතම ඉන්දියානු විශ්වවිද්‍යාලය ලෙස සැලකෙන සහ වර්තමාන පකිස්ථානයේ පිහිටා ඇති එවැනි එක් උදාහරණයකි.
ගණිතය, නීතිය, වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ දර්ශනය වැනි විෂයයන් හැදෑරීමට විවිධ ප්‍රදේශවලින් විද්වතුන් තක්ෂිලාවට එක් රොක් වූහ.
නාලන්දාවේ තවත් කැපී පෙනෙන ප්‍රතිවාදියා වූයේ ඉන්දියාව, ටිබෙටය, චීනය සහ අනෙකුත් ප්‍රදේශවලින් සිසුන් ආකර්ෂණය කරගත් වික්‍රමශිලා විශ්වවිද්‍යාලයයි. මීට අමතරව, පුෂ්පගිරි විශ්ව විද්‍යාලය, වලභි විශ්ව විද්‍යාලය, ඔදන්තපුරි විශ්ව විද්‍යාලය සහ ජගද්දල මහාවිහාරය වැනි එතරම් ප්‍රසිද්ධ නොවූ විශ්ව විද්‍යාල ද මෙම යුගයේදී සමෘද්ධිමත් විය.
නාලන්දා විශ්වවිද්‍යාලයේ නව සංකීර්ණය දැනට විවිධ අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍රයන්හි විශේෂිත වූ පාසල් හයකින් සමන්විත වේ. මෙම පාසල් ඇතුළත් වේ
ඓතිහාසික අධ්‍යයනය, පරිසර විද්‍යාව සහ පාරිසරික අධ්‍යයනය, බෞද්ධ අධ්‍යයනය, දර්ශනය සහ සංසන්දනාත්මක ආගම, භාෂා සහ සාහිත්‍යය, මානව ශාස්ත්‍ර, සහ කළමනාකරණ අධ්‍යයනය සහ ජාත්‍යන්තර සබඳතා.
ඕස්ට්‍රේලියාව, නවසීලන්තය, පෘතුගාලය, සිංගප්පූරුව, දකුණු කොරියාව, ශ්‍රී ලංකාව සහ තායිලන්තය ඇතුළු තවත් ජාතීන් 17 ක් එහි වැඩසටහන් සහ මුලපිරීම් සඳහා ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වී සිටින විශ්ව විද්‍යාලය ජාත්‍යන්තර සහභාගීත්වය ලබාගෙන ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී.
අපව අමතන්න 
දායක වන්න 
පුවත් ලිපිය 
Instagram
Youtube